2.- Lic. Mónica Gandolfo
Instituto Superior de Formación Docente Nro 24
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg"
Evaluation with a twist

3- Magíster Patricia Mauad
Universidad Tecnológica Nacional.
Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan R. Fernández"
Pronunciation tips at the teacher´s fingertips

4.- Prof. Celia Sábato
Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan R. Fernández"
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
(Topic to be announced)

5.- Prof. Claudia Muñiz
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg"
Are you choosing a textbook or discriminating against your students?

6- Lic. Myriam Abalos
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg"
Paving the way for Literacy with five year olds in pre-school

7.- Lic. Maria Casco
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas "Sofía B. de Spangenberg"
At Home Buenos Aires
The Impact of DVD and video on the Development of Vocabulary

8.- Magíster Alfredo Jaeger
Universidad Tecnológica Nacional
How to correct compositions

9.- Lic. Omar Villarreal
Universidad Tecnológica Nacional
Universidad Católica de La Plata
Towards Communication through Drama, Music, Poetry, Movement and…Grammar

10.- Prof. Martha Crespo
Prof. Cristina Speranza
Feedback -Enseñanza de Inglés
Stories and laughter…still the best medicine for the English classroom

11.- Prof. Virginia López Grisolia
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Interaction Language Studio
What kind of teacher do I need to be to become a successful Business English teacher?

12.- Prof. Fernando Armesto
Universidad Tecnológica Nacional
Every teacher´s songbook: Music for learners of all ages

13.- Prof. Norberto Ruiz Díaz
Universidad de Buenos Aires
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan R. Fernández"
How to help our students become aware of their phonological errors and remedy them

14.- Lic. José Maria Romero
Universidad Tecnológica Nacional
Universidad Argentina de la Empresa
Teaching adults in a company setting: how to survive the experience

15.- Prof. Silvia Benson
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Strategies for teaching Writing to Primary and Secondary School students

16.- Lic. Mariano Quinterno
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas "Sofía de Spangenberg"
Universidad Tecnológica Nacional
The Tension of Teaching Tenses: helping teenagers understand English tenses

17.- Magíster Juan Ferretti
Universidad Tecnológica Nacional
Instituto Superior del Profesorado del Consejo Superior de Educación Católica
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Do we, teachers, make language mistakes too? You bet! A look at "common errors" at an advanced level

18.- Prof. Valeria Van Dam
Universidad Tecnológica Nacional
Instituto Superior del Profesorado Cultural Británico
Helping students with limited linguistic resources to develop their creativity, thinking skills and personal voice

19.- Lic. Nancy Fernández
Universidad Nacional de La Matanza
Instituto Superior de Formación Docente N° 21 y N° 88,
Optimizing our students´oral skills at pre-intermediate level and upwards

20.- Prof. Marcela Santafé y Soriano
Universidad Tecnológica Nacional
Instituto Superior de Formación Docente Nro 52
The "Conversation Lesson" with beginner and elementary students

21.- Prof. Patricia Claudia de Abreu
CasoC - Clara Muñíz y Asociados
Liceo Nº3 "José Manuel Estrada"
The Art of Teaching our students to Listen and Understand

22.- Prof. Alfredo Bilopolsky
Universidad Tecnológica Nacional
Buenos Aires School
My Treasure Box of Activities for Kinder and the first two grades of Primary School

23.- Susan Cocimano
Instituto Superior del Profesorado "Santa Trinidad"
Colegio Cardenal Newman
Using the visual arts as a trigger for the acquisition of English at all ages.

24.- Prof. Julieta Carmosino
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Instituto Superior del Profesorado "Sagrado Corazón".
"Crazy" but sensible ideas to activate your students´ English

25.- Prof. Mónica Terluk
Prof. Virginia Perez de Casal
Instituto Superior del Profesorado "Joaquín V. González"
Phonology in the primary and secondary school classroom?

26.-Magíster Ana Maria Rozzi de Bergel
Universidad CAECE
Magíster Douglas Town
Universidad de Belgrano
Prof. Univ. Diana Porto
Instituto Superior del Profesorado "Juan N.Terrero", La Plata
Moderator: Lic. Marina Kirac
Universidad Tecnológica Nacional
Instituto Superior de Formación Docente Nro 18, Nro 35 y Nro 41.
Round Table: Multiple Intelligences from an ELT practioner´s point of view.

27.- Magíster Carolina Echeverría
St.Catherine-Moorlands School
Using Drama to tackle Discipline Problems in your classroom